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教育传媒到校
2024年9月

教育传媒到校直击 啬色园主办可信学校 - 2024年9月

三校携手合作 升小缤纷嘉年华 坚守「信」念 让孩子乘「风」起飞


啬色园主办可信学校联同可风中学及可观自然教育中心暨天文馆,假可风中学的场地举办「升小缤纷嘉年华」。活动包括:摊位游戏、升小讲座等,欢迎家长携同小朋友参加。透过丰富的活动,除了让家长与小朋友对可信有更多了解外,更借此机会正式宣布,全面落实可信学校与可风中学构建为更紧密联系学校的各项计划,提升学与教质素。朱远球校长,作为优秀的「风信子」(即毕业于可信,后升读可风的校友及学生),他表示:「我们希望带出啬色园的办学理念,促进同区学校建立伙伴关系,达至『延伸校园』的理念,在资源运用上能够更加丰富。今日这个活动可谓我们三校合作的启动礼,开展啬色园理念的里程碑。」

资源共享丰富学习经历 协同效应提升教学质素

是次「升小缤纷嘉年华」是三校合作的共同成果。在摊位游戏中,可信的学生、新生及家长透过可观的天文学摊位、可风的「奇趣英语乐」等游戏中,了解到天文、英语、文化等知识与资讯。可信的同学们亦带来了「AI 武艺校园」装置及「反应灯游戏」等摊位,并获得担任学生助理的机会,为参加者介绍游戏,使他们在见识、自信与胆量都有所增长。啬色园教育委员会主席姚嘉栋先生希望能够借此产生协同效应,提升双方的教学效能,精益求精,做到「可信育才德可风,中英 STEAM 尽精通」,先求品格,再求卓越,让学生都能够「乘风起飞」。

姚主席表示:「我们的目标是帮助学生奠定良好基础,扩阔他们的眼界,能够入读任何学校,在荃湾、葵青的英文中学,都取得一半以上的名额。」要达成这个目标,丰富的教育资源必不可缺。可信、可风、可观三校合作,带来了延伸校园的效果,正能够将学习资源分享,即意味着入读可信,便能同时享受可观及可风的丰富教育资源,获得更多元化的学习体验,提升学习效能。

在可观研究天文地理、了解自然生态,开阔眼界;也有机会到可风上课、参观可风的设施,例如实验室、可观气候变化研究项目设置的自动气象站等;参加可风举办的活动,如体验提取奇异果 DNA实验、英语活动、中文辩论比赛等,借此了解中学的课程与生活,增广见闻之余,更提升他们的学科知识。早前,可信和可风两校的教学科组间更联合推出「风信子英文温习班」,让可信小三及小四的同学,及可风的同学参与,强化可信学生的英文能力,同时亦让可风的同学温故知新。借着三校合作所带来的资源,让孩子得到一个全面、深刻的学习体验。

STEAM 摊位 x 讲座 亲子活动开阔眼界

姚主席坦言:「现在不是读死书的年代,而是需要开阔眼界。」因此活动中会有为众家长与同学介绍的 STEAM 项目。例如可观设置「我们的太阳系」等摊位游戏,并带来了月球装置、火箭、望远镜等装备,可信孩子可以借此了解天文方面的知识;啬色园营运的何东夫人医局.生态研习中心亦参与其中,设置「何东动物探险队」摊位游戏,让孩子了解香港的野生动物,学习生物、生态方面的知识。活动上除了摊位游戏外,学校亦安排了天文、编程的讲座,让家长更好地了解教育的需要,涵盖天文、航空和环保等主题,清楚认识到相关领域的重要性。

创科教学新设置 梦想飞行实验室

活动中亦展示了可信最新的 STEAM 教学装置—「梦想飞行实验室」,透过新兴科技令孩子愈学愈想学。该实验室内设有 4 部模拟飞行器,让学生感受起飞的场景、降落的震感,乘风起航继而一飞冲天。在推出模拟飞行器的同时,校方亦配合跨学科课程,将飞行知识、飞机师修养等范畴,与不同学科互相扣连。例如与中、英文科连结,教育学生当飞机师收到指令时,需要作出的精准表达,并在实验室学以致用。朱校长希望透过这个创新的教学模式,让学生带着兴奋的心情学习,甚至让有志于成为机师、航天员的孩子在此踏出梦想的第一步。

「学得、玩得、做得」 共同成就未来人才

培育学生「学得、玩得、做得」是可信与可风共同期望,可信的优秀学生能够在同属啬色园的可风中学继续学业,接受相同理念下的优质教育。姚主席表示:「我们对小朋友的初心是一致的,希望他们身体健康、心灵快乐。只要同学玩得开心,一定学得开心,也自然会做得更好。」学校认为「学得」固然重要,但身心灵健康发展同样重要。在活动中,学校宣布正式推出「Health Passport」计划,透过最新科技让学生进行运动收集数据,了解他们的运动量是否足够,从而健康地成长。此外,学校亦开设多元化校队,如剑击队、狮艺队、法文班等,培养学生的特长和兴趣,丰富其校园生活,使他们学会「玩得」;也鼓励同学参与社区活动,培养他们「做得」的能力,懂得回馈社会,养成良好的公民素养。

建构紧密合作关系 成就出色「风信子」

朱校长深谙家长希望孩子能够考上一间好中学,可风中学(啬色园主办)是区内广受家长欢迎的英文中学,得益于双方的紧密合作关系,朱校长能够推荐成绩好的六年级学生入读可风中学,他们在入学面试时将会获得额外加分。即意味着孩子入读可信学校,若学业成绩优异,他们将会获得更大机会升读区内声名远播的可风中学。

陈育鸣副校长透露,历年来都有不少出色的「风信子」乘「风」而起。前有朱远球校长作育英才,后有就读于港大的「风信子」获得港大奖学金并前往剑桥进修,亦有「风信子」在可风中学连夺三年全级第一。对于表现优异的「风信子」,除了有机会获得啬色园颁发的奖学金外,另外亦特设「风信子奖学金」以兹奖励。

奠定良好语文能力 入读心仪英文中学

要入读可风中学,乘「风」起飞,良好英语能力必不可缺。因此学校非常着重孩子的语文发展,悉心为学生装备好英文能力入读英中。自高小阶段,学校即在不同课程中加入英文教材,并将英文渗入不同的术科及活动,以深化学生的英文水平,帮助他们更好适应用英文学习,为未来升读英文中学早作准备。此外,学校特聘 2 位外籍英语老师,两位外籍英语老师与教育局的关系良好,使学校也得以邀请教育局的外籍人士帮忙举办活动,例如模拟面试,训练即将升中的同学以英文进行面试,为同学乘「风」起飞打好基础。

打造区内顶尖学府 促进学生全人发展

展望未来,可信学校制定三大发展方向:成为区内顶尖学府;全级一半以上学生升读 Band1 中学;创造与可风结龙条件。另一方面,则是打造一个延伸校园。啬色园属下除了可信、可风与可观外,还有很多幼稚园、长者中心,学校可以带领学生到不同的幼稚园、小学、中学、长者中心进行学习活动。陈副校指:「目的只有一个,就是扩阔学生的眼界,帮助他们得到更全面的发展。」

 

教育传媒

朱遠球校長 朱远球校长
嗇色園主辦可信學校舉辦 「升小繽紛嘉年華」 啬色园主办可信学校举办 「升小缤纷嘉年华」
是次「升小繽紛嘉年華」是三校合作的共同成果 是次「升小缤纷嘉年华」是三校合作的共同成果
三校產生協同效應,提升雙方的教學效能 三校产生协同效应,提升双方的教学效能
資源共享豐富學習經歷 资源共享丰富学习经历
讓孩子得到一個全面、深刻的學習體驗 让孩子得到一个全面、深刻的学习体验
活動中會有為眾家長與同學介紹的 STEAM 項目 活动中会有为众家长与同学介绍的 STEAM 项目
將飛行知識、飛機師修養等範疇,與不同學科互相扣連 将飞行知识、飞机师修养等范畴,与不同学科互相扣连
活動中亦展示了可信最新的 STEAM 教學裝置 活动中亦展示了可信最新的 STEAM 教学装置
培養學生的特長和興趣 培养学生的特长和兴趣
透過活動豐富學習經歷 透过活动丰富学习经历
奠定良好的科創基礎 奠定良好的科创基础
共同促進教育發展 共同促进教育发展
校舍外觀 校舍外观
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